Die ersten Schneeflocken haben mich zu einem neuen Projekt motiviert. Die letzten Tage habe ich einen kleinen Escape Room für meine Trainees erstellt.
Drehen sich Kinder in einer Versagensspirale immer weiter nach unten, sind sie nicht in der Lage, wirklich zu lernen. Der Schulalltag ist geprägt von Angst, Unsicherheit und sie können ihr Potenzial nicht entfalten. Sie sind schlicht unglücklich. Ich bin immer wieder bestürzt, was unter anderem unsere Prüfungskultur mit dem Selbstwertgefühl mancher Kinder macht.

Würden diese Kinder (und auch viele Erwachsene!!) ihren Gedanken zuhören, wären sie vermutlich sehr erstaunt, was sie den ganzen lieben Tag so von sich geben.
Diese innere Stimme bestimmt, wie wir über uns, unseren Selbstwert, unsere Leistungen und Herausforderungen denken.
Diese innere Stimme bestimmt, wie wir mit Problemen umgehen und wie wir nach dem Scheitern weitermachen.
Diese innere Stimme entscheidet, was wir uns zutrauen und was nicht.
Sie hemmt uns oder gibt uns Flügel. Sie lässt uns an Herausforderungen zerbrechen oder wachsen.

Werden wir uns dieser inneren Stimme bewusst, öffnen sich neue Türen und plötzlich ist alles wieder möglich.
Nur bei wenigen Kindern reicht es, ein paar Methoden und Lerntechniken zur Hand zu geben und dann läuft der Schulalltag wieder. Mein Schwerpunkt liegt in den aller meisten Fällen zunächst im Aufbau des Selbstwertgefühls.
„Ich schaffe das!“ „Ich wachse mit meinen Herausforderungen!“ „Ich gebe nicht auf!“ „Ich bin genau richtig, so wie ich bin!“
Genau mit diesen Sätzen kommt das GROWTH MINDSET ins Spiel. Diese Philosophie der amerikanischen Psychologin Dr. Carol Dweck ist zu einer meiner wichtigsten Werkzeuge in meiner Arbeit geworden.

Mein Escape Room stellt dieses Thema in den Mittelpunkt:

Leo ist mit seinen Eltern auf dem Weg in den Schiurlaub. Plötzlich verschwinden die Schikarten auf mysteriöse Art und Weise. Eine spannende Spurensuche beginnt, eine Suche nicht nur nach den verlorenen Schipässen, sondern auch nach der verlorenen inneren Zauberstimme…